Frequently Asked Questions

  • หลักสูตรที่ S.A.M เป็นอย่างไร?

    เป็นหลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศสิงคโปร์ เพื่อพัฒนาสู่จุดมุ่งหมายให้เด็กๆ คิดวิเคราะห์ได้ ใช้ทุกศาสตร์นำไปสู่การแก้ไขปัญหา โดยหลักสูตรอ้างอิงตาม Maths - Primary of MOE SG (http://www.moe.gov.sg/education/syllabuses/sciences/files/maths-primary-2013.pdf)

  • แบบฝึกหัดและลักษณะการสอนที่ S.A.M เป็นอย่างไร ?

    ที่ S.A.M ใช้ลักษณะการเรียนรู้ของเด็กตามหลักของสิงคโปร์โดยตรง อาศัยหลักการของความสำเร็จ CPA : Concrete-Pictorial-Abstract จากสิ่งที่จับต้องได้ นำไปสู่รูปภาพ แล้วค่อยแทนสัญลักษณ์เป็นตัวเลข ซึ่งเหมาะกับการเรียนรู้ของเด็กวัยอนุบาล-ประถม โดยผ่านเทรนเนอร์ในห้องเรียน และผ่านแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน (ตำราและแบบฝึกทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ) ท่านสามารถดูแนววิดีโอลักษณะการสอน และตัวอย่างแบบฝึกหัดของ S.A.M http://test.sammaths.com/?page=WebInfo/WebInfoShow&id=3 และ
    http://test.sammaths.com/?page=WebInfo/WebInfoShow&id=15

  • ทำไมจึงต้องเรียนคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ?

    ทำไมจึงต้องเป็นภาษาอังกฤษ?
    ที่ S.A.M เรามุ่งเน้นการพัฒนาเด็กสู่สากล การเรียนรู้ด้านภาษาอย่างเดียวอาจไม่พอในยุกต์ปัจจุบัน การที่เด็กจะพัฒนาไปสู่การทำงานได้เต็มที่ในระดับสากล

  • ที่ S.A.M รับเด็กตั้งแต่อายุเท่าใด?

    รับตั้งแต่ อายุ 4-12 ปี (อนุบาล, ประถมศึกษาตอนต้น, ประถมศึกษาตอนปลาย)

  • S.A.M มีที่ใดบ้าง ในต่างประเทศ?

    ขณะนี้ (Y2015) S.A.M มีที่ประเทศ สิงคโปร์ มาเลเซีย อินเดีย สหรัฐอเมริกา และกำลังขยายสู่ประเทศต่างๆ ทั่วโลก
    สาขาในประเทศไทย สามารถดูได้ที่นี่ >> http://www.singaporemathsthailand.com/Contact.php?lang=th

  • จะเริ่มต้นที่ S.A.M ได้อย่างไร?

    เริ่มจากพาน้องเข้าเทสต์วัดระดับในสาขาที่ท่านสะดวก (ดูลิงค์สาขา ได้ที่นี http://singaporemathsthailand.com/contact.html ) หรือสามารถกรอกข้อมูลเพื่อให้สาขาติดต่อกลับทางนี้ >> http://www.singaporemathsthailand.com/index.php?page=WebInfo/WebInfoShow&id=17

    "เริ่มต้นวันนี้ กับหลักสูตรคณิตศาสตร์โดยตรงจากประเทศสิงคโปร์ ...
    หลักสูตรที่ประสบความสำเร็จระดับโลก!"
    Make a Difference in Educating Young Minds!

    #SAMSingaporeMaths
    www.singaporemathsthailand.com

  • วัตถุประสงค์หลัก ที่เรามุ่งเน้น ให้เด็กๆ

    ที่ S.A.M เรามุ่งเน้นให้เด็กๆ ได้พัฒนากระบวนการคิดอย่างแท้จริง โดยผ่านการใช้คณิตศาสตร์ซึ่งเป็นเพียงพาหนะ ที่นำไปสู่ "การคิดวิเคราะห์" ได้เอง เราจึงมิได้มุ่งเน้นที่การหาคำตอบเพียงอย่างเดียว เรามุ่งเน้นที่ "กระบวนการ" มากกว่า "ผลลัพธ์" เพื่อนำไปสู่ การจัดการกระบวนการคิดของเด็ก การจัดการของเทรนเนอร์ จะมุ่งเน้นการจัดการสิ่งแวดล้อมในห้องเรียน ให้เด็กๆ พร้อมที่จะ "เรียนรู้" การก่อให้เกิดการเรียนรู้ได้ในวัยเด็ก เป็นสิ่งสำคัญที่ควรมีใน คลาสเรียน

  • เด็กที่มาเรียนสิงคโปร์แมทส กับ SAM จะสับสนไหม?

    ขออนุญาต ตอบตามที่ Dr. Yeap Ban Har ได้เคยกล่าวไว้ ในช่วงที่ อบรม พื้นฐานการสอนให้กับ SAM Franchisees ดังนี้นะคะ
    " But The Children Might Get Confused

    Children get confused not because they solve problems in different ways. They get confused if they have the mindset that there is only one way of doing things. Such children get disoriented when they see a different way of doing things.

    Children who have been immersed in a learning environment that promotes open-mindedness (agree to listen to but do not need to agree with friends) and flexible thinking grow up to be, well, open-minded and flexible. These children are not easily confused they listen to different ways to solve a problem.

    In any case. We cannot afford for children to grow up and not able to take different perspectives.

    In a class we had on Saturday, we have solved a problem on finding the maximum number of adults in a queue (a line) of 110 people where there were at least three teenagers between any two adults. They were trying to be the first to get iPhone 6, you see. The main method was to divide 110 by 4 and all was well although there was a little issue on interpretation of the remainder.

    The class was invited to see if they can use 110 divided by 5 to solve the problem. Wouldn't children be confused if they are asked to do this? After all they have solved the problem already. Is there value in making them do 110:5 given that 110:4 appears to be more direct?

    Slides are available on Ban Har's Facebook Album | Fundamentals of Mathematics Teaching "

    Credit : http://banhar.blogspot.com/2016/01/bangkok-thailand-january-2016.html?m=1



nike air max dame christian louboutin sko ray ban solbriller woolrich jakke louboutin sko canada goose tilbud louis vuitton taske parajumpers jakke louis vuitton pung barbour jakke moncler jakke